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教育是国之大计、党之大计，教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是科技和人才的交汇点，教育培育人才，人才支撑科技。教育是人才不断涌现的源泉和科技发展的先手棋，在推进中国式现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教师是立教之本、兴教之源，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，是教育发展的第一资源，是一体推进教育、科技、人才工作的重要力量。强国必先强教，强教必先强师，新时代迫切需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。教育家精神的提出，有利于凝聚教师队伍的精气神，激发广大教师积极投身教育强国伟大事业，有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚，提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感。

20时30分，伴随“天窗”命令正式下达，各个小组迅速按照既定分工各就各位，卸砟车从扎其站缓缓驶出，随着卸砟工作开始，车厢闸门渐次打开，一颗颗石砟从卸砟通道“哗哗”地倾落而下，顿时道床两侧扬起滚滚灰尘，线路两旁很快堆积起两道矮矮的“道砟墙”。

古尔纳当日谈及莫言的小说《红高粱》。他表示，为了更好的理解这部作品，自己去了解了很多相关的历史背景，“它(《红高粱》)讲了在那些大的历史背景下，普通人是怎样的，我非常喜欢里边非常丰富的语言描写，包括所有的叙事方式，比如对结婚的场景以及其它场景的描写，我非常喜欢这本书中所带有的那种气息。”

公开资料显示，姜志刚生于1960年8月，江苏东海人。2023年3月，官方通报其被查。同年8月，官方通报其被开除党籍和公职。他被指“违规使用财政资金建设楼堂馆所”“利用职权为本人及亲友低价购房”“大搞权钱交易”等。

经查，张勇理想信念丧失，背弃初心使命，无视中央八项规定精神，违规收受礼品礼金；违背组织原则，隐瞒不报个人有关事项，在组织函询时不如实说明问题，在职工录用工作中为他人谋取利益并收受财物；廉洁底线失守，违规收受礼金，长期借用管理和服务对象车辆，违规从事营利活动；违规干预和插手市场经济活动；私欲膨胀，以权谋私，利用职务上的便利，为他人在医疗设备器材及药品采购、高校后勤采购等方面谋取利益，并非法收受他人巨额财物。